تعتبر أوراق العمل للأسماء الموصولة جزءًا أساسيًا من موسوعة انتظر، حيث تقدم هذه الأوراق معلومات شاملة ومفصلة حول استخدامات وقواعد الأسماء الموصولة في اللغة العربية. تهدف هذه الموسوعة إلى توفير معلومات قيمة ومفيدة للقراء الراغبين في تعزيز مهاراتهم في اللغة العربية.
أوراق عمل الأسماء النسبية
أمثلة على أوراق عمل الضمائر النسبية:
تدريبات على الأسماء الموصولة للصف الثاني
تدريبات على الأسماء الموصولة للصف الثاني:
النموذج الأول:
النموذج الثاني:
تدريبات على الأسماء الموصولة للصف الثالث
ورقة تدريب على الأسماء الموصولة للصف الثالث:
تذكر أن ضمائر الوصل هي: (التي – التي – التي – التي – التي – التي) ضع ضمير الموصول المناسب في الفراغ مما يلي:
- تناولت الغداء مع جدي……………..إنه يحبني
- صديقتي سلامة وميثاء هما …………… سيرافقانني في الرحلة
- وسلمت على المصلين. وانتهوا من الصلاة
- ركبت الحافلة الكبيرة واتجهت نحو المتحف
- الممرضات اللاتي يدخلن غرفة المريض يسألن عن صحته
- والدي وأمي ………………..علموني احترام الآخرين
- شاهدت فيلما وثائقيا عن العالم الذي اخترع الكهرباء
- وفي المتحف تخيلت أمام السيارة.. إنها الأقدم
- زارت الفتاتان …………….فازتا بجائزة الإبداع المدرسي
تمارين على الأسماء الموصولة للصف الرابع
تمارين على الأسماء الموصولة للصف الرابع:
ضع رابطاً مناسباً لكل اسم موصول في الجمل التالية:
- قرأت الكتاب الذي…
- لقد حملت الحقيبة التي…
- هذا هو المنزل الذي…
- القطة كسرت الزجاجتين…
- هل ضغطت على الكاحلين اللذين…
- وألقت الشرطة القبض على المجرمين الذين…
- اخبرني ماذا…
- هل سمعتم صراخ…
وضح في العبارات التالية كل اسم موصول وقرابته:
- فالمحب لوطنه هو الذي يبذل جهده في سبيل رفعة قيمة الوطن الذي ينتمي إليه. الحرفيون الذين يتقنون عملهم يخدمون وطنهم، والمرأة التي تربي أولادها ليكونوا فاضلين ترفع مكانة وطنها، والطلاب الذين يتعلمون دروسهم يبنون مجد أمتهم.
ضع كل كلمة من الكلمات التالية مع اسم الوصل في جملة مفيدة:
- السرير – المبراة – الخادمات – الصندوق – الموقدين – المنزل – الجنود – الحارسان – الغسالات – الطلاب.
أعرب عما يلي:
- وجاء الاثنان الذين كانوا غائبين.
- رأيت أولئك الذين فازوا.
تدريبات على الأسماء الموصولة للصف السادس
أمثلة على تمارين الأسماء الموصولة للصف السادس:
املأ الفراغات بأسماء الإشارة المناسبة.
- نمر شرس.
- المهندسات ماهرات في عملهن.
- اثنين من الطلاب المجتهدين.
- الأولاد مهذبا.
- وساهمت المعلمتان في ارتفاع نسبة طلاب الصف الرابع.
- تلة بعيدة مغطاة بالثلوج البيضاء.
أدخل الأسماء التوضيحية التالية في جمل مفيدة.
- هذا: ___________________.
- وهي: ___________________.
- وهي: ___________________.
- هذا مذهل: ____________________.
- وهي: ___________________.
- وهي: ____________________.
- الذي – التي: ____________________.
- الذي – التي:____________________.
املأ الفراغات بأسماء النسب المناسبة:
- ارتديت الزي الرسمي الذي قررته إدارة المدرسة.
- لقد كافأت رجال الإطفاء – لقد أطفأوا النار بالطاقة.
- وصل الطالبان وحصلا على المنحة.
- هذا هو ابني الوحيد الذي به سررت.
- أحيي النساء اللاتي قامن بواجبهن كاملاً تجاه أسرهن.
- وتم معاقبة اللصين اللذين سرقا الجوهرة الثمينة.
- لقد وجدت القطة. وأعلن أنها مفقودة الأسبوع الماضي.
حول العبارة التالية إلى المفرد المؤنث، ثم إلى المثنى والجمع في كلا النوعين.
- هذه هي الفتاة التي لفتت الأنظار بأدبها وعلمها.
- وهي: ____________________.
- وهي: _____________________.
- هذا: ______________________.
- وهي: _____________________.
حول العبارة التالية إلى المفرد المؤنث، ثم إلى المثنى والجمع في كلا النوعين.
- هذه هي الفتاة التي لفتت الأنظار بأدبها وعلمها.
- وهي: ____________________.
- وهي: _____________________.
- هذا: ______________________.
- وهي: _____________________.
تمارين الضمائر الموصولة الأولى، إعدادي
أمثلة على تمارين ضمير الموصول الأول إعدادي:
ضع في كل مكان فارغ اسما موصولا ودل على ارتباطه:
- أحب أمي ____ أرضعتني عندما كنت صغيرا.
- العامل ____ يجتهد في عمله وينجح.
- أنا أحترم أساتذتي ____ علموني.
- كان شقيقاي ____ مسافرين.
- والدي ____ قام بتربيتي.
اجعل كل جملة من الجمل الآتية قرابة لاسم موصول، واجمع بين الموصول وقرابته في جملة مفيدة:
- تعلم الخياطة: ____________________________________________
- لقد فازوا في الامتحان: ____________________________________________
- يكرمون الضيف: ____________________________________________
- وهدانا إلى الخير: ____________________________________________
- علمتني القراءة: __________________________________________
- فاز بالجائزة : ____________________________________________
- ويواصلون عملهم: __________________________________________
أكمل الجمل التالية وبين الموقع النحوي لاسم الوصل:
- من يحترم معلميه : ___________________________
- الشجرة التي نمت: ___________________________
- قرأت الكتابين اللذين _: ___________________________
- الاثنان اللذان نجحا: ___________________________
- الفتيات اللاتي _: ___________________________
- المهاجرون الذين _ وصلوا: ___________________________
- شجع المدير الطلاب الذين: ___________________________
مثل ما يلي في الجمل المفيدة:
- اسم نسبي لمجموعة الذكور يبدأ بفاعل:
- اسم نسبة إلى المجموعة النسائية التي تحدث كموضوع:
- اسم موصول بالمفرد المؤنث الذي يبدأ :
- اسم مرتبط بالمجموعة الذكورية التي تحدث كموضوع:
- اسم متصل بمفعول مفرد مذكر :
في ختام هذه الموسوعة، نجد أن أوراق العمل للأسماء الموصولة قدمت لنا معلومات قيمة ومفيدة. نأمل أن تكون هذه الموسوعة قد ساعدتكم على فهم مفهوم الأسماء الموصولة بشكل أفضل وتطبيقها بنجاح في حياتكم اليومية. شكراً لثقتكم بنا ونتطلع لرؤية مزيد من النجاح والتفوق في المستقبل.