تعتبر ورقة العمل حول السلسلة الغذائية من أهم الأدوات التعليمية التي تساهم في فهم عملية نقل الطاقة بين الكائنات الحية. من خلال هذه الموسوعة، ستتمكن من اكتساب المعرفة والفهم العميق حول كيفية تداول الطاقة والمواد الغذائية في الطبيعة.
ورقة عمل السلسلة الغذائية
يساعد التعرف على الشبكات الغذائية الأطفال الصغار على التعرف على العلاقات التابعة داخل عالمهم، وتساعد الشبكات الغذائية في شرح كيفية نقل الطاقة بين الأنواع في النظام البيئي. فيما يلي أفكار لقوالب ورقة عمل السلسلة الغذائية:
السؤال الأول:
- 1- ماذا يمثل هذا المخطط؟
- 2- المنتج الموجود فيه هو ……………
- 3- المستهلك الذي يتغذى على النباتات فقط هو ……………
- 4- المستهلك الذي يأكل جميع أنواع الطعام هو ……………
السؤال الثاني: أكمل العبارات التالية بالكلمات المناسبة
- 1- تشابك السلاسل الغذائية يسمى…
- 2- تسمى الكائنات الحية التي تعتمد على النباتات فقط في غذائها بالكائنات الحية
- 3- الحيوانات التي تتغذى على حيوانات أخرى تسمى…
- 4- الحيوانات التي تتغذى على النبات والحيوان تسمى ……………
السؤال الثالث: اكتب رقم المصطلح العلمي من أ أمام التعريف المناسب له من ب
- أب
- 1- النظام البيئي هو كائن حي يصنع غذائه بنفسه
- 2- السلسلة الغذائية: كائن حي يتغذى على كائن حي آخر
- 3- المنتج هو تفاعل الكائنات الحية وغير الحية مع بعضها البعض في البيئة
- 4- المستهلك: نقل الطاقة من كائن حي إلى آخر في النظام البيئي
- 5- المحللات هي ترتيب الكائنات الحية التي يعتمد كل منها على الآخر
ورقة عمل عن السلاسل والشبكات الغذائية
نموذج ورقة عمل عن السلاسل والشبكات الغذائية:
يختبئ السنجاب والثعبان في مكان يسمى:
- شبكة الغذاء الحجرية الموئل
نسمي المكان الذي تعيش فيه الحيوانات والنباتات معًا:
- الموائل البيئية للسلسلة الغذائية الصحراوية
ربط سلسلتين غذائيتين أو أكثر ببعضها البعض
- السلسلة الغذائية للعوالق في الشبكة الغذائية المائية
نموذج يتم فيه ترتيب الكائنات الحية حسب طريقة حصولها على الغذاء
- الكائنات المفترسة في السلسلة الغذائية
الحيوانات التي تصطاد حيوانات أخرى تسمى حيوانات
- الموائل البيئية الموائل المائية المفترس
ترتيب السلسلة الغذائية
- أرنب نبات أسد الشمس
ورقة عمل دورة الماء في الطبيعة
نموذج ورقة عمل عن دورة الماء في الطبيعة:
أكمل الكلمات المفقودة. يمكنك استخدام متجر الكلمات. مخزن الكلمات: السائل، البحر، المتخلل، المياه الجوفية، السحب، الرواسب، بخار الماء، المتكثفات، المنخفضات، الهواء، الأرض. يتبخر الماء الموجود في البيئة ويتحول إلى ماء. البخار يرتفع إلى الأعلى. وهناك يبرد ويتحول إلى قطرات ماء في السحابة. يسقطون من _ إلى _ على البحر وعلى الأرض. جزء من الماء الذي يسقط على سطح الأرض _ داخل الأرض وينضم _. جزء من الماء الذي يسقط على _ يجري على السطح من مكان أعلى إلى مكان أعلى _. وتنضم هذه المياه إلى الجداول والأنهار. تتدفق جميع الجداول والأنهار إلى الأماكن المنخفضة، مثل البحيرة و_. وتسمى هذه العملية: _the__ في الطبيعة.
ورقة عمل عن دورة النيتروجين
نموذج ورقة عمل عن دورة النيتروجين:
ما هي الكائنات الحية التي تشارك في دورة النيتروجين وتحول غاز النيتروجين إلى مركبات النيتروجين في التربة؟
- بكتيريا نتروجينية
- ب- البكتيريا المثبتة للنيتروجين
- ج- الكائنات الحية المتحللة
- د. البكتيريا المحرومة من النترات
توصف العلاقة بين البكتيريا ونباتات البازلاء بأنها علاقة متبادلة المنفعة. ماذا يعني هذا؟
- يستفيد نبات البازلاء من هذه العلاقة، لكن البكتيريا لا تستفيد منها.
- ب- تستفيد البكتيريا من العلاقة، أما نبات البازلاء فلا يستفيد.
- ج- تستفيد البكتيريا ونباتات البازلاء من هذه العلاقة.
- د- لا تستفيد البكتيريا ولا نبات البازلاء من هذه العلاقة.
ما هي الكائنات الحية التي تشارك في دورة النيتروجين التي تحول أيونات الأمونيوم إلى نتريت ثم إلى نترات؟
- بكتيريا محرومة من النترات
- ب- الكائنات الحية المتحللة
- ج- البكتيريا المثبتة للنيتروجين
- د- البكتيريا الآزوتية
يمكن للبقوليات (مثل البازلاء) أن ترفع مستوى النيتروجين في التربة أينما تزرع. أي مما يلي يمثل فائدة هذا؟
- ج: المقصود بزيادة النيتروجين في التربة هو وجود عدد أقل من البكتيريا المثبتة للنيتروجين في التربة.
- ب- يتوفر المزيد من النيتروجين في التربة للمحاصيل الأخرى المزروعة هناك.
- C يتوفر القليل من النيتروجين في التربة بعد حصادها؛ ولذلك، هناك القليل مما يمكن تحويله إلى غاز النيتروجين.
- د- المقصود بزيادة النيتروجين في التربة هو إمكانية استخدام هذه التربة كسماد في مكان آخر.
ما هي الكائنات الحية التي تحول النترات الموجودة في التربة مرة أخرى إلى نيتروجين جوي؟
- كائنات متحللة
- ب- البكتيريا الآزوتية
- ج- البكتيريا المحرومة من النترات
- د- البكتيريا المثبتة للنيتروجين
لماذا لا تستطيع النباتات امتصاص النيتروجين مباشرة من الغلاف الجوي؟
- النيتروجين الغازي غير متفاعل تمامًا؛ ولذلك لا تستطيع النباتات امتصاصه واستخدامه.
- ب- النيتروجين الغازي شديد التفاعل؛ ولذلك فإن النباتات لا تمتصه مباشرة، ويجب أن يمر عبر الجذور.
- C يشكل النيتروجين أقل من 1% فقط من الغازات الموجودة في الغلاف الجوي؛ لذلك ليس هناك ما يكفي منه لاستيعابه.
- د- يتبخر النيتروجين في الغلاف الجوي قبل أن تتمكن النباتات من امتصاصه.
ما هي الكائنات الحية التي تشارك في دورة النيتروجين التي تحول البروتينات الموجودة في اليوريا وأجسام الكائنات الحية الميتة إلى الأمونيا؟
- بكتيريا مثبتة للنيتروجين
- ب- الكائنات الحية المتحللة
- ج- البكتيريا الآزوتية
- د. البكتيريا المحرومة من النترات
ورقة عمل السلوكيات البيئية
نموذج ورقة عمل السلوك البيئي:
نقل الطاقة في ورقة عمل النظام البيئي
أمثلة على نقل الطاقة في ورقة عمل النظام البيئي:
في ختام ورقة العمل حول السلسلة الغذائية، نحن ندرك أهمية فهم هذه العلاقات المعقدة بين الكائنات الحية والبيئة. يجب علينا الحفاظ على توازن هذه السلسلة لضمان استمرارية الحياة على كوكبنا. دعونا نكون مسؤولين ونعمل معًا للحفاظ على تنوع الحياة واستدامتها.