ورقة عمل بناء الفعل الماضي

بناء الفعل الماضي هو موضوع مهم في علم اللغة العربية، حيث يساعد على فهم كيفية تشكل الأفعال في الماضي. من خلال ورقة العمل هذه، ستتعرف على قواعد بناء الفعل الماضي بطريقة سهلة ومبسطة، وستتمكن من تطبيقها بشكل صحيح في الكتابة والتحدث.

ورقة عمل بناء الزمن الماضي

ستجد هنا قاعدة بناء زمن الماضي وورقة عمل بناء زمن الماضي للتدريب عليها.

شرح درس بناء الفعل الماضي

وسنعرض لكم هنا فيديو يشرح درس بناء الزمن الماضي.

ما هو الزمن الماضي؟

الجملة الفعلية هي قسم من الجمل في اللغة العربية، وتتكون بشكل رئيسي من فعل وفاعل. قد يحتاج الفعل إلى مفعول به حتى يكتمل معنى الجملة. الأفعال ثلاثة: الفعل الماضي، والمضارع، والأمر. يمكن تعريف الفعل الماضي بأنه الفعل الذي يدل على حدث وقع في وقت معين. لقد انقضى، أي حدث وانتهى قبل لحظة الكلام، ويأتي بالشكل المبني؛ ولا تتغير حركتها بتغير موضعها من الجملة، وقد تكون صيغة ثلاثية مثل: أكل، أو صيغة رباعية مثل: أمان، وفي هذه الأحوال تكون الهمزة همزة قطع. ، أو قد يكون مصدرًا خماسيًا، مثل: نقص، أو مصدرًا ستة، مثل: مستعمل، وفي هذه الأحوال تكون الهمزة صلة.

حركة الانعطاف الظاهرة أو المقدرة

• وإذا انتهى بحرف صحيح، مثل: لاب، فتركيبه: فعل ماضي مبني على الفتح في آخره.
• وإذا انتهى بحرف معيب، مثل: ماشا، فإن إعرابه: فعل ماضي مبني على الفتح المقدر للألف، يمنع ظهوره بالمحال.

حالات البناء في الزمن الماضي

• البناء على الضم
  • إذا جاءت واو الجماعة متصلة به، مثل: لعب الأطفال في الحديقة.
  • الإعراب: لعبوا: فعل ماضي مبني على الضمة لأنه متعلق بواو الجماعة. واو الجماعة: ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع الفاعل.
• البناء على الفتح
  • الفعل الماضي مبني في الأصل على الفتح الظاهر على الآخرة، مثل: نجح الطالب.
    • الإعراب : نجح : فعل ماضي مبني على الفتح في آخره .
  • وإذا جاءت ألفهما متصلة به، مثل: رأيت البنتين قد نجحتا.
    • الإعراب : نجحوا : فعل ماضي مبني على الفتح لاتصاله بالألف المنى . “ألف المنى”: ضمير متصل مبني على السكون في اسم الفاعل.
  • إذا جاء سكون التاء متعلقا به، مثل: نجح الطالب.
    • الإعراب: نجاح: فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء التاء المؤنثة. سكون التاء المؤنث لا محل له في الحالة النحوية. الطالب: اسم مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره.
  • إذا كان الضمير النصب متعلقاً به، مثل: علمك المعلم.
    • الإعراب : علم : فعل ماضي مبني على الفتح الظاهرة في آخره .
• البناء على السكون
  • إذا جاءت التاء المتحركة للفاعل متصلة بها، مثل: نظرت إلى الشارع.
    • الإعراب: النضر: فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء التاء، والتاء: ضمير متصل مبني على الضمة في اسم الفاعل.
  • إذا ارتبط به اسم “النساء”، مثل: لعبت المرأة دوراً مهماً في بناء الأسرة.
    • الإعراب: لاب: فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة. اسم النسوة: ضمير متصل مبني على الفتح في اسم الفاعل.
  • إذا جاءت واو الجماعة متصلة به، مثل: لعب الأطفال في الحديقة.

شرح الزمن الماضي للأطفال

وهو أحد أنواع الأفعال الثلاثة، وهو الفعل الدال على حدث وقع في الزمن الماضي، فنقول:

• هو كتب الدرس.
• جلس في الحديقة.
• كان يقرأ قصة قبل النوم.
• تناول العشاء.
• ذهب إلى المدرسة.
• تم إنجاز الواجب.

إذا دققت النظر في الجمل السابقة ستجد أن جميع الأفعال المذكورة هي أفعال حدثت وانتهت.

تحليل الزمن الماضي

الفعل الماضي فعل بناء، أي أن الحركة في نهايته ثابتة. فيما يلي تفصيل لحالات التحليل الخاصة بها:

البناء على الفتح

وحالاتها هي كما يلي:

• الفعل الماضي مبني على الفتح إذا لم يكن متصلا به، فنقول:

قام الصبي بتنظيف غرفة المعيشة.

الفعل الماضي هنا هو ( نظف ) . وهي تشير إلى حدث وقع وانتهى في الزمن الماضي ولم يرتبط به شيء. فحرف العلة في آخر حرف من الفعل هو الفتح.

• ويبنى الفعل الماضي على الفتح إذا اتصل بالسكونة المؤنثة بالتاء، وهو حرف لا محل له من النحو، فنقول:

فتحت الفتاة الباب لأبيها.

الفعل الماضي هنا هو (الفتحة) لأنها تشير إلى حدث وقع وانتهى في الزمن الماضي، ونلاحظ أنها مرتبطة بالتاء مع سكون عليها، وهذه التاء تسمى تاء مؤنثة ; فحركة الحرف الأخير في الفعل هي (ها) الفتحة.

• يبنى الفعل الماضي على الفتح إذا كان متصلا بألف الأمان، وهو ضمير متصل مبني على السكون في الرفع، فنقول:

توجه الإخوة إلى المكتبة.

الفعل الماضي هنا هو (توجها)، إذ يشير إلى حدث وقع وانتهى في الزمن الماضي، وهو مرتبط بألف تسمى ألف الاثنين؛ وذلك لأنها تشير إلى شخصين؛ فحرف العلة في آخر حرف من الفعل وهو (ها) هو الفتح.

البناء على السكون

وحالاتها هي كما يلي:

• الفعل الماضي مبني على السكون إذا كان متصلاً بالتاء المتحركة للفاعل، فنقول:

أكلت وعاء الفاكهة كله.

الفعل الماضي هنا هو (أكلت). وهي تدل على حدث وقع وانتهى بزمن الماضي، وهي متصلة بالتاء التي تدل على الفاعل – الذي قام بالعمل – وهذه التاء متحركة. فالفعل مبني على الصمت.

• الفعل الماضي يبنى على السكون إذا ضمته “نا” للدلالة على الفاعلين، فنقول:

وتعرفنا على معلومات جديدة عن العصر الأندلسي.

الفعل الماضي هنا هو (تعلمنا). وهي تشير إلى حدث وقع وانتهى في الزمن الماضي، وهي متصلة بـ “نا” التي تدل على الفاعل. فالفعل مبني على الصمت.

• الفعل الماضي يبنى على السكون إذا كان متصلا بالاسم النسوة، فنقول:

العاملات مخلصات في أداء عملهن.

الفعل الماضي هنا هو (يحفظ). وهو اسم يدل على حدث وقع وانتهى بزمن الماضي، ويرتبط باسم النساء. فالفعل مبني على الصمت.

• ونلاحظ أنه عندما يرتبط الفعل الماضي بضمير متحرك يصبح الفعل مبنيا على السكون.

البناء على الضم

وإذا ناديته واو الجماعة قلنا:

وكان المؤمنون حريصين على التوفيق بين الخواطر.

والفعل الماضي هنا هو (كانوا حريصين)، إذ يشير إلى حدث وقع وانتهى بصيغة الماضي، وهو مرتبط بواو الجماعة؛ لذلك بني على الضم.

تمارين الزمن الماضي

حدد الفعل الماضي في الجمل التالية:

• ذهبت إلى المدرسة.
• ذهبت: فعل ماضي مبني على السكون، متصل بالتاء المتحركة للفاعل
• هل قرأت بالأمس؟ ماذا ستقرأ اليوم؟
• تقرأ: فعل ماضي مبني على السكون، متصل بالتاء المتحركة للفاعل
• كم مدينة زرتها؟
• زرت: فعل ماضي مبني على السكون، موصول بالتاء المتحركة للفاعل
• أحضر سامي الأوراق من المكتب.
• أحضر : فعل ماضي مبني على الفتح
• وكان الفلاحون يسقون النباتات.
• سقووا: فعل ماضي مبني على الدمم، متصل بواو الجماعة

بنهاية هذه الورقة العملية، نكون قد استوعبنا كيفية بناء الفعل الماضي بشكل صحيح ودقيق. تعلمنا خطوات هامة تساعدنا في تحقيق التميز في الكتابة والتحدث باللغة الإنجليزية. لذا، يجب علينا مواصلة التدريب والممارسة لتحسين مهاراتنا وزيادة اتقاننا في استخدام اللغة.