تعدّ لامية الطغرائي واحدة من أهم الأعمال الأدبية في التراث العربي الإسلامي، فهي تعكس براعة الشاعر العربي أبو الطيب المتنبي في استخدام اللغة والتعبير عن الأفكار بشكل متقن. من خلال هذه الورقة العمل، سنقوم بدراسة محتوى اللامية وتحليل أساليب المتنبي في صياغة أفكاره.
ورقة عمل لدرس الطغرائي لمياء
ورقة عمل لدرس لمياء الطغرائي اللغة العربية الصف السابع.
لمياء الطغرائي
انتظر النص التالي ثم أجب عن الأسئلة التي تليها.
صدق الرأي عصمني من الخطأ، وزينني زينة الفضيلة في الأعياد
حب الأمان يثني صاحبه عن التفوق ويغري الإنسان بالكسل
وأخبرتني العلا، وهي صادقة فيما قالت، أن المجد في النقل
لو أن شرف المأوى وصل إلى منى لم تفارق الشمس دائرة الحمل يوما واحدا
ويرزقني الحظ إذا دعوت مستمعا، ولكن الحظ معي مع الجهلاء في العمل
1- من كتب هذا النص؟
2- كيف بدأ الشاعر قصيدته؟
3- اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين
أ- تعرب كلمة (رأي) في القصيدة (صفة – مجرور – خبر)
ب – معنى كلمة الخلال ( حق – حق – خطأ )
ج- الغرض الشعري من الآيات (الثناء – الحكمة – الرثاء)
د- يكثر في شعر الحكمة أسلوب (التعجب – الاستفهام – الأمر).
4- اذكر عنوانا مناسبا للآيات السابقة؟
5- بماذا يفتخر الشاعر؟
6- ما هي الصورة التي رسمها الشاعر للحظ ؟ هل تتفق معه؟
7) هل القافية في الأبيات السابقة موحدة أم متنوعة؟
8) استخرج من النص؟
*أسلوب الأمر:
* التعبير المجازي:
* الجملة اللفظية من الآية الثالثة:
لمياء الطغرائي
انتظر النص التالي ثم أجب عن الأسئلة التي تليها.
صدق الرأي عصمني من الخطأ، وزينني زينة الفضيلة في الأعياد
حب الأمان يثني صاحبه عن التفوق ويغري الإنسان بالكسل
وأخبرتني العلا، وهي صادقة فيما قالت، أن المجد في النقل
لو أن شرف المأوى وصل إلى منى لم تفارق الشمس دائرة الحمل يوما واحدا
ويرزقني الحظ إذا دعوت مستمعا، ولكن الحظ معي مع الجهلاء في العمل
1- من كتب هذا النص؟
مناصر للدين الطغرائي
2- كيف بدأ الشاعر قصيدته؟
وأكد الشاعر أن لديه رأيا سليما يحميه دائما من الوقوع في الأخطاء.
3- اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين
أ- تعرب كلمة (رأي) في القصيدة (صفة – مجرور – خبر)
ب – معنى كلمة الخلال ( حق – حق – خطأ )
ج- الغرض الشعري من الآيات (الثناء – الحكمة – الرثاء)
د- يكثر في شعر الحكمة أسلوب (التعجب – الاستفهام – الأمر).
4- اذكر عنوانا مناسبا للآيات السابقة؟
اترك الأمر للطالب
5- بماذا يفتخر الشاعر؟
يفتخر بجودة رأيه وأصالته، وهو الرأي الذي يمنعه من ارتكاب الأخطاء. وفي أخلاقه الحميدة كانت المرأة الفاضلة تزيّنه إذا أخطأ، أي تشهد له وتخفف من شدة خطاياه.
6- ما هي الصورة التي رسمها الشاعر للحظ ؟ هل تتفق معه؟
وشبه الحظ بالإنسان الذي لا يجيب دعوة بسبب انشغاله بالجهال. وأنا لا أتفق معه لأن الحظ يعطي الناس على قدر اجتهادهم.
7) هل القافية في الأبيات السابقة موحدة أم متنوعة؟
والقافية موحدة لأن جميع أبيات القصيدة تنتهي بحرف واحد وهو (اللام).
8) استخرج من النص؟
* أسلوب الأمر : ترك الغمر تعالى
* تعبير مجازي : حدثتني العلا وهي صادقة
* الجملة اللفظية من الآية الثالثة: صدق فيما جاء فيه.
شرح درس لمياء الطغرائي
المقدمة: سميت القصيدة بـ (لمية الفرس) تشبيهاً بنظير (لمية العرب) للشنفري الأزدي. فإذا كان للعرب أمية مشهورة، فإن للعجم أمية مشهورة. الشاعر: أصله من أصفهان بفارس، وهو مؤيد الدين الحسين بن علي، الملقب بـ (الطغرائي). وهذا الشرح من إعداد الأستاذ محمد مطر.
شرح قصيدة لمياء الطغرائي
1- أصالة الرأي حفظتني من الخطأ، وزينت زينة الفضيلة في الأعياد.
حفظتني: النفقة حماية. والخطأ: الفساد والتحريف
الزينة : الزينة . الإجازات : البقاء وحيدا . يقال إن الرجل عاطل عن العمل إذا كان خاليا من العمل
الشرح: الأصل في القول أنه يعصمني من الخطأ، كما يعصمني من الفضيلة وحسن الخلق
إن الكرم الذي أكرمني الله به يزينني في وقت كان كثير من الناس خاليين من هذه الصفات.
2- حب الأمان يثني صاحبه عن التفوق ويغريه بالكسل.
السلامة: البراءة من الآفات. يثبط: يمنع ويمنع. التميز: الأشياء الكريمة التي تكسب الإنسان شرفًا. اليغري: من الفتنة، وهو الهوى بالشيء، والكسل: الفتور، وضده النشاط.
الشرح: إذا غلب على الإنسان وسيطر عليه حب الأمان فإن ذلك سيبعده عن طلب الأمور السامية، وطريق المجد والتميز طريق صعب يحتاج إلى عزيمة وشجاعة، ومن يحب التميز لا بد له من الإرادة والعزم من أجل تحقيق ذلك.
3- وإذا مالت إليه فاصنع نفقاً في الأرض أو سلماً في الأرض واعزل نفسك.
النفق: الطريق تحت الأرض. السلم: السلم الذي يمكن أن يصعده الإنسان.
الجو: الهواء الذي بين السماء والأرض. فاعزل نفسك: توقف عن مخالطة الناس.
توضيح: إذا كنت تميل إلى حب الأمان، فاسلك طريقًا تحت الأرض أو اصعد إلى السماء وابتعد عن حياة أصحاب الهمم العالية. هذه الآية تحتوي على اقتباس.
4- ترك عمائم العلا ليركبها السكان، والحفاظ على بعضها من البلل
الغمر : الكثرة التي تغلب الشيء . الإقناع: الرضا، الرضا بالشيء البسيط
والبلل: الماء الخفيف أو الندى.
الشرح: اتركوا رحلة التعظيم لأصحاب التعالي واستقروا على حياة تفتقر إلى التحدي والشرف.
5- يرضى الخاضع بتقليل الرزق حفاظاً عليه، والعزة بالراسم الخاضع
الذليلة: التي تذل عليها العزيزة. تقليل الرزق: الكثرة والرخاء والرخاء (وهذا أمر يثير الدهشة)
رسيم: يمشي بسرعة كأن الماشي يرسم آثاره على الأرض. العينق: جمع ناقة وقع فيها قلب وإبدال، وأصله (العنق).
بيان: رضا الإنسان وتركه العمل والاجتهاد فيه دليل على تقصيره وعجزه. ومن أراد العزة والكرامة، عند راسم العين، ذل (كناية عن الهمة العالية والاجتهاد).
6 – فركض به في أنهار الخليج متجاهلاً تعارض اللجامتين في النهر.
عدرا : ادفعه بعيدا . البيض: الصحراء، وسميت بذلك لأنها تهلك من فيها. جفالة : تعجيل . المثاني: من الطية، وهو العطف والتكرار. تضاد: جمع تضاد من تضاد، بمعنى الاتساق والمساواة والتشابه. لجام: جمع لجام، وهو خطم الحيوان. جدل: جمع الضفيرة هو الخطم المضفر والملتوي بإحكام. بيان: إذا علمت أن سعادة الإنسان تكمن في التواضع وحبه للحياة الرغيدة وعدم السعي إلى المجد، فادفع به أنهار الصحراء ولو عبرت الريف والصحارى.
7- حدثتني العلا، وهي صادقة فيما قالت، أن المجد منعدم
العلا: الشرف والمكانة. نقل: جمع نقل، وهو نقل.
الشرح: أخبرتني العلا، وهي صادقة، أن العز هو الانتقال من مكان إلى آخر، والمقصود أنه لا يعتمد على الذل والهوان.
8- لو وصل المأوى إلى ميناء فلن تفارق الشمس دائرة برج الحمل يوما واحدا
المأوى: المكان الذي يمكن للإنسان أن يقيم فيه. منى : ما تشتهيه النفس . لم يمر. لم يمر
برج الحمل: إحدى علامات الشمس الاثني عشر
بيان: لو كان بقاء الإنسان في أرضه ليحقق ما يريد لنفسه دون أن يجتهد في المجد والتميز، لما تركت الشمس مكانها وتحركت في محطاتها.
9 – يرزقني الحظ إذا دعوت المستمع ولكن الحظ معي مع الجاهل في العمل
ناديت: ناديت وصرخت عليه. الحظ: القدر والمراد (الرخاء)
الشرح: ناديت على حظي فلم يسمع كلامي وانشغل بأهل الجهل والنقص.
10 – ولعله إذا ظهر تفوقي ودونيتهم ينام عليهم أو يطلع علي.
وربما: تفسير للدعوة السابقة. ظهر: ظهر، نام عنهم: تعبير مجازي بمعنى تركهم والابتعاد عنهم.
التفسير: دعوت إلى الحظ. ولعله لو سمع صوتي أدرك وجودي وابتعد عن الجاهلين.
12 – دلل النفس بالآمال، وراقبها، دلل النفس: اشغلها واشغلها. أراقبه: أراقبه وأنتظره.
ما أصعب الحياة لولا مساحة الأمل. آمال: جمع أمل، وهو الأمنيات
ولولاها: حرف شرط يدل على ترك شيء لوجود شيء آخر.
الشرح: أشغل نفسي بالآمال والرغبات، وهذا يريح النفس. الحياة محدودة لولا الأمل الذي يشعر الإنسان أن الحياة طويلة.
حل درس لمياء الطغرائي
لمشاهدة حل درس لمياء الطغرائي من هنا
امتحان درس لمياء الطغرائي
امتحان درس الأمية الطغرائي من هنا
لمياء الطغرائي للصف السابع شرح
إليكم فيديو لمياء التغراي للصف السابع شرح. تابع معنا.
حل درس لمياء الطغراهي PowerPoint
لتحميل حل درس الأمية الطغرائي من برنامج PowerPoint هنا
في الختام، نجد أن درس لامية الطغرائي يعتبر جزءاً أساسياً من موسوعة انتظر، حيث يعزز فهمنا للأدب العربي القديم ويثري معرفتنا بتراثنا الثقافي. لذا، يجب علينا الاستمرار في دراسته وتقدير قيمته لضمان إرثه الثقافي يبقى حياً ومستمراً.